Respondendo ao questionamento do Sr. Adalberto:
O sr. tem razão em se preocupar com isso. E não só.
Por exemplo: Na grade da faculdade tinha a matéria fotojornalismo, MAS, e como sempre existe um mas, o conteúdo que nos foi passado, no máximo, era técnica de fotografia.
Questões técnicas, como iluninação, angulação... claro que devem ser trabalhada, mas não só. Como fica a questão da legenda, da imagem como informação?
Por essas e outras que jornais como a Folha de S. Paulo publicam legendas óbvias que repetem o conteúdo da imagem, ou colocam uma foto qualquer, como que para "cumprir tabela". Imagens que dizem nada, ou muito pouco.
Aliás, outra questão é que com o uso massivo das câmeras de celular, e máquinas digitais penso que o valor-notícia da imagem vem se degradando. Qualquer um dá um clique no que está acontecendo e envia para os meios (sobretudo internet) Não são jornalistas, não são repórteres, mas muitas vezes pessoas comuns e bem-intencionadas, mas que desvalorizam o trabalho do profissional.
Como um freela pode concorrer com uma legião de máquinas e celulares àvidos por um clique?